Troisième réunion du Comité des étudiants diplômés (CED)
Vendredi, 2 décembre 2022
Pour la troisième fois, les membres du CED se sont réunis après le congrès national le 2 décembre. Nooshin Esmaeili, président du CED, donne un bref aperçu du congrès de Montréal en août 2022 et présente les 14 sites (universités) ainsi que le rôle du CED et ses responsabilités. Ensuite, une discussion de groupe commence pour discuter du financement global et du plan pour l’année à venir. Les membres du CED suggèrent différentes activités stimulantes et engageantes pour les étudiants, comme les Séminaires intégratifs communs (CIS), qui seront menés par des étudiants. Ils ont également souhaité soutenir les co-publications d’articles académiques liés au partenariat et les fonds complémentaires de voyage pour la participation à la convention nationale PG pour les étudiants qui pourraient ne pas recevoir suffisamment de fonds pour voyager. Les concours de photos ou de vidéos liés aux projets de partenariat, la création de podcasts ou de bulletins d’information sont également évoqués. Ils ont également suggéré d’organiser une exposition lors des conventions pour le projet étudiant lié au partenariat. Par exemple, une installation itinérante qui ne cesse d’évoluer pourrait être installée ou reproduite dans chaque convention.
Les membres ont décidé de se réunir cinq fois par an. La prochaine réunion aura lieu le 19 janvier et sera suivie d’une réunion en personne en mai 2023 à l’université de Calgary. Ils ont également suggéré de créer des pages de médias sociaux tels que LinkedIn, Instagram et Facebook pour accroître la sensibilisation au projet et engager le grand public. Ces plateformes s’aligneront sur les objectifs du projet car elles nous permettent d’entendre plus de voix. Ils ont également décidé de créer un groupe Slack pour leur communication interne. Trish Godoy-Contois, la représentante des étudiants autochtones au CED, a également suggéré quelques allocations budgétaires pour les étudiants autochtones afin de colocaliser plus de voix des communautés autochtones.
