Le Centre d’architecture de l’Université d’Athabasca lance une série de conférences sur « L’avenir de l’enseignement de l’architecture ».
La première présentatrice sera Harriet Harriss, RIBA, PFHEA, Ph.D., (Assoc.) AIA, MA(RCA), FRSA. Harriet Harriss est une éducatrice primée, une architecte qualifiée et l’ancienne doyenne de l’école d’architecture Pratt de Brooklyn, à New York. Son enseignement, ses recherches et ses écrits se concentrent sur les modèles pédagogiques novateurs pour l’enseignement de la conception et sur l’exploration de l’intersection des théories et des pratiques relatives à la justice sociale et à la crise climatique – des thèmes qui ont émergé de deux de ses textes très appréciés, Radical Pedagogies : Architectural Education & the British Tradition (2015) et A Gendered Profession (2016). Selon ses propres termes, Mme Harriss affirme qu’il ne peut y avoir de « justice climatique sans justice sociale » et que « la cocréation d’un programme d’études sur la crise climatique est l’impératif le plus pressant auquel sont confrontés l’enseignement et la pratique de l’architecture ».
La qualité de l’environnement bâti commence par l’apprentissage. La façon dont nous formons les architectes et les concepteurs est un facteur déterminant du monde qui nous entoure. En ce sens, l’enseignement de la conception doit évoluer pour mieux répondre aux besoins contemporains de la société. Joignez-vous à nous pour explorer quelques-unes des idées les plus novatrices sur l’enseignement de la conception provenant du monde entier.
Date: Le mercredi 6 mars 2024
Heure: 9:00 – 10:30
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Pour en apprendre davantage sur le site de recherche coordonné par l’université Athabasca, cliquez ici.
