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Résumé Session 2 – Convention en ligne 2024

Cet article résume la deuxième session de la convention en ligne de notre projet de partenariat du CRSH. Les présentations de quatre des 14 équipes participantes ont exploré la réutilisation adaptative, la conception accessible et inclusive, les fronts de mer équitables et les impacts à long terme de la construction résidentielle rapide. Les discussions ont porté sur la traduction de la recherche en stratégies concrètes pour relever des défis urbains complexes.

*Veuillez noter que le résumé suivant a été créé à l’aide d’un outil d’intelligence artificielle (fireflies.ai).

Résumé:

🏗️ Introduction et présentation du projet (00:01 – 07:49)

Jean-Pierre Chupin présente la troisième convention en ligne d’un projet de subvention de partenariat

  • Cette convention en ligne fait partie d’un projet de partenariat plus large financé par le Conseil de recherches en sciences humaines du Canada, impliquant 14 équipes à travers le Canada.
  • L’objectif de la convention est de préparer les équipes à présenter leur travail à un public plus large, en mettant l’accent sur la clarté et la concision de leurs présentations.
  • Les participants sont encouragés à discuter de la mise en œuvre des résultats de la recherche dans des actions pratiques au sein de la communauté.

Projet financé par le Conseil de recherches en sciences humaines du Canada

  • Le Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) finance des recherches qui abordent des questions sociétales complexes sous l’angle des sciences humaines.
  • Le CRSH soutient les collaborations entre les chercheurs, les organismes communautaires et les responsables de l’élaboration des politiques afin de favoriser des solutions novatrices et d’accroître l’engagement du public.
  • Le financement vise à promouvoir la mobilisation des connaissances, en veillant à ce que les résultats de la recherche soient accessibles et applicables aux défis concrets auxquels sont confrontées les communautés à travers le Canada.

Participation de 14 équipes à travers le Canada

  • 14 équipes de différentes universités canadiennes collaborent à un projet de recherche financé par le Conseil de recherches en sciences humaines du Canada.
  • Le projet se concentre sur la résolution de problèmes urbains complexes tels que la réutilisation adaptative, l’accessibilité et les fronts de mer équitables.
  • L’initiative vise à créer des feuilles de route concrètes pour améliorer la qualité de l’environnement bâti grâce à une collaboration interdisciplinaire et à l’engagement du public.

L’accent est mis sur le passage de la recherche à l’action

  • Les résultats de la recherche doivent être traduits en stratégies concrètes qui répondent aux problèmes du monde réel, afin de garantir que les connaissances acquises sont effectivement mises en œuvre dans la pratique.
  • La collaboration avec les parties prenantes, y compris les membres de la communauté et les décideurs politiques, est essentielle pour identifier les obstacles et co-créer des solutions pertinentes et durables.
  • Des mécanismes d’évaluation et de retour d’information réguliers devraient être mis en place pour évaluer l’impact des actions mises en œuvre et pour affiner les approches sur la base des enseignements tirés.

Quatre équipes présentent des sujets variés : réutilisation adaptative, qualités accessibles, fronts de mer équitables, construction transparente.

  • La réutilisation adaptative se concentre sur la réaffectation des bâtiments existants afin d’améliorer la durabilité et de préserver le patrimoine culturel, en relevant les défis posés par les structures inoccupées dans les environnements urbains.
  • Les qualités d’accessibilité soulignent l’importance de concevoir des espaces adaptés aux personnes handicapées, garantissant l’inclusion et l’égalité d’accès aux bâtiments et services publics.
  • Les fronts de mer équitables visent à créer des espaces accessibles et orientés vers la communauté qui équilibrent les intérêts publics et privés, favorisant l’interaction sociale et la gestion de l’environnement.

🔄 Présentation de l’Université de Carleton sur la réutilisation adaptative (08:00 – 19:08)

Lia Di Giulio présente un exposé sur les mesures d’incitation à la réutilisation adaptative

  • La réutilisation adaptative peut contribuer de manière significative au développement durable en réduisant les déchets et en préservant les structures existantes.
  • Les mesures d’incitation à la réutilisation adaptative peuvent inclure un soutien financier, une flexibilité réglementaire et un engagement communautaire pour surmonter les obstacles.
  • La collaboration entre les architectes, les promoteurs et les décideurs politiques est essentielle pour créer un environnement favorable aux projets de réutilisation adaptative.

La réutilisation adaptative contribue à la durabilité sociale, économique et environnementale.

  • La réutilisation adaptative minimise les déchets en réaffectant les structures existantes, ce qui réduit le besoin de nouveaux matériaux et l’impact environnemental associé à la construction.
  • Il favorise l’engagement et la revitalisation des communautés en préservant les sites historiques et culturels, en renforçant l’identité locale et la cohésion sociale.
  • Les avantages économiques découlent de l’augmentation de la valeur des biens immobiliers et de la réduction des coûts de construction, car la réutilisation adaptative nécessite souvent moins d’investissements que les nouvelles constructions, tout en attirant des entreprises et des résidents.

Obstacles à la réutilisation classés comme réglementaires, économiques, techniques et culturels

  • Les obstacles réglementaires comprennent souvent des lois sur le zonage et des codes de construction qui ne tiennent pas compte des projets de réutilisation adaptative, ce qui complique la tâche des promoteurs qui veulent réaffecter les structures existantes.
  • Les obstacles économiques peuvent résulter des coûts initiaux plus élevés associés à la modernisation des bâtiments anciens par rapport à la construction de nouveaux bâtiments, ce qui peut décourager l’investissement dans la réutilisation adaptative.
  • Les barrières culturelles peuvent concerner les perceptions sociétales qui donnent la priorité aux nouvelles constructions plutôt qu’à la préservation et à la réutilisation des bâtiments existants, ce qui entraîne un manque de soutien pour les initiatives de réutilisation adaptative.

Études de cas et tables rondes utilisées pour la recherche

  • Les études de cas fournissent des exemples concrets qui illustrent les complexités et les défis de la réutilisation adaptative dans différents contextes.
  • Les tables rondes facilitent les discussions entre diverses parties prenantes, ce qui permet d’échanger des points de vue et des expériences susceptibles d’éclairer la recherche et la pratique.
  • La combinaison de ces deux méthodes permet de mieux comprendre les obstacles et les possibilités de réutilisation adaptative, ce qui débouche sur des stratégies et des solutions plus efficaces.

Actions proposées dans les domaines de la formation, des pratiques professionnelles et de la politique

  • Les actions de formation se concentrent sur la sensibilisation et l’intégration des principes de qualité inclusive dans l’enseignement de l’architecture, en soulignant l’importance de l’expérience vécue dans les processus de conception.
  • Les pratiques professionnelles visent à améliorer la conception centrée sur l’utilisateur en impliquant les personnes ayant une expérience vécue dans l’élaboration des projets et la prise de décision, en veillant à ce que l’accessibilité soit une priorité dans les normes architecturales.
  • Les actions politiques préconisent l’application des lois sur l’accessibilité, la création de prix nationaux récompensant la conception inclusive et la nécessité de réglementations de zonage souples pour faciliter l’accessibilité universelle dans les espaces publics.

♿ Présentation de l’Université de Montréal sur la qualité accessible et inclusive (28:03 – 39:54)

Bechara Helal présente le projet sur la qualité de l’accessibilité et de l’inclusion dans les bâtiments et espaces publics

  • Le projet met l’accent sur l’intégration des expériences vécues dans le processus de conception afin d’améliorer l’accessibilité et l’inclusion dans les espaces publics.
  • Il vise à combler les lacunes des normes architecturales en matière d’accessibilité, en préconisant un changement dans les pratiques éducatives et professionnelles.
  • L’initiative vise à influencer les changements politiques en promouvant l’accessibilité universelle comme un aspect fondamental de la santé publique et de l’équité sociale.

20 à 27 % des Canadiens souffrent d’au moins un handicap

  • Cette statistique souligne l’importance de la conception inclusive et de l’accessibilité des espaces et services publics.
  • Il est essentiel de comprendre les divers besoins des personnes handicapées pour créer des environnements équitables.

La loi canadienne sur l’accessibilité prévoit l’accessibilité totale des bâtiments publics d’ici 2040

  • La loi canadienne sur l’accessibilité vise à garantir que tous les bâtiments publics soient entièrement accessibles d’ici 2040.
  • Cette législation souligne l’importance d’éliminer les obstacles auxquels sont confrontées les personnes handicapées dans divers environnements.
  • Elle prévoit des consultations permanentes avec les parties prenantes afin de répondre aux besoins en matière d’accessibilité et d’améliorer les normes dans l’ensemble du pays.

Intégration de l’expérience vécue dans les processus de recherche et de conception

  • L’intégration de l’expérience vécue dans les processus de recherche et de conception améliore la pertinence et l’efficacité des solutions en garantissant qu’elles répondent aux besoins et aux défis du monde réel.
  • La participation de personnes ayant une expérience vécue favorise une meilleure compréhension des complexités et des nuances des problèmes, ce qui permet d’obtenir des résultats plus inclusifs et plus équitables en matière de conception.
  • L’intégration d’un retour d’information provenant de diverses perspectives peut aider à identifier des obstacles et des opportunités potentiels qui ne sont pas forcément apparents pour les chercheurs et les concepteurs, ce qui améliore en fin de compte les résultats du projet.

Actions proposées dans les domaines éducatif, professionnel et politique

  • Les actions éducatives comprennent la sensibilisation à l’accessibilité et à l’inclusion dans l’enseignement de l’architecture, l’intégration d’études critiques sur le handicap dans les processus d’accréditation et le développement de principes de conception inclusifs dans les premiers projets d’atelier.
  • Les actions professionnelles se concentrent sur la promotion de pratiques de conception centrées sur l’utilisateur, l’intégration de l’expérience vécue dans le développement de projets et la systématisation des études post-occupation pour évaluer l’accessibilité et la satisfaction de l’utilisateur.
  • Les actions politiques préconisent l’application de normes d’accessibilité, la création de prix nationaux qui donnent la priorité à l’inclusion et la mise à jour des politiques de planification pour refléter les principes de conception universelle dans les projets publics.

🌊 Présentation de l’Université métropolitaine de Toronto sur le développement du front de mer (48:04 – 54:18)

Marco Polo présente le front de mer de Toronto comme un laboratoire vivant

  • Le front de mer de Toronto est en pleine transformation, passant d’un site industriel historique à un espace urbain dynamique.
  • Le projet vise à évaluer et à influencer l’accessibilité et l’inclusivité du front de mer, en répondant à la fois aux besoins individuels et à ceux de la communauté au sens large.
  • La collaboration avec diverses parties prenantes, y compris les groupes de citoyens et les représentants de la ville, est essentielle pour développer un engagement public efficace et des normes de conception.

L’accent est mis sur l’accessibilité et la relation entre la ville et le front de mer.

  • L’accessibilité des fronts de mer est essentielle pour favoriser des environnements urbains inclusifs, en veillant à ce que tous les résidents, quelles que soient leurs capacités, puissent profiter des espaces publics.
  • La relation entre la ville et son front de mer implique souvent de relever les défis posés par les infrastructures, qui peuvent créer des obstacles physiques à l’accès et limiter l’engagement de la communauté dans ces zones vitales.
  • Des stratégies de planification et de conception efficaces, telles que l’intégration des principes de conception universelle et la participation de la communauté, peuvent améliorer l’accessibilité et promouvoir une connexion plus équitable entre les espaces urbains et les fronts de mer.

Recherche sur les intérêts publics et privés dans le développement des fronts de mer

  • Comprendre l’équilibre entre l’accessibilité publique et l’investissement privé, en veillant à ce que les zones riveraines répondent aux besoins de la communauté tout en attirant les promoteurs.
  • Examiner l’impact des grands projets d’infrastructure sur la relation entre les espaces urbains et les fronts de mer, et notamment la manière dont ces projets peuvent créer des obstacles à l’accès.
  • Analyser les processus d’engagement des parties prenantes afin de s’assurer que les diverses voix des communautés sont incluses dans la prise de décision, promouvant ainsi des résultats de développement équitables.

Une équipe diversifiée de spécialistes de l’architecture, de l’urbanisme et de la santé publique

  • La diversité des compétences renforce la collaboration interdisciplinaire, ce qui permet d’adopter des approches globales face à des problèmes urbains complexes.
  • L’intégration des perspectives de santé publique garantit que le logement et l’aménagement urbain donnent la priorité au bien-être de la communauté et aux résultats en matière de santé.
  • La collaboration entre les professionnels de l’architecture et de l’urbanisme favorise la mise en place de solutions innovantes qui prennent en compte les aspects esthétiques et fonctionnels du développement urbain.

Intégration de la pédagogie dans la recherche par le biais d’études de cas et de l’implication des étudiants

  • La pédagogie intégrée à la recherche améliore l’engagement des étudiants et les résultats de l’apprentissage grâce à des applications dans le monde réel.
  • Les études de cas fournissent un cadre pratique permettant aux étudiants d’analyser et de comprendre des questions complexes dans leur domaine.
  • L’implication des étudiants dans la recherche favorise la pensée critique et les compétences de collaboration, les préparant ainsi à relever des défis professionnels.

🏘️ Présentation de l’Université de Waterloo sur les immeubles résidentiels à logements multiples (01:07:13 – 01:15:26)

Joanna et Brianna présentent les coûts à long terme de la construction rapide dans la région de Waterloo

  • La recherche se concentre sur les coûts écologiques, sociaux et subjectifs à long terme associés à la construction rapide d’immeubles résidentiels à logements multiples dans la région de Waterloo.
  • L’étude vise à intégrer le logement en tant que droit de l’homme dans les normes de logement public en mettant l’accent sur les perspectives des résidents et en les dédommageant pour leur participation au processus.
  • Une étude longitudinale analysera 18 bâtiments locaux de différentes époques et sources de financement afin d’identifier les tendances et les corrélations affectant la qualité du logement et le bien-être de la communauté.

Se concentrer sur l’intégration du logement en tant que droit de l’homme dans les normes de base

  • L’intégration du logement en tant que droit de l’homme dans les normes fondamentales souligne la nécessité de conditions de vie sûres, accessibles et culturellement adéquates pour tous les individus.
  • Elle nécessite la mise en place de lignes directrices globales en matière de logement public qui donnent la priorité aux points de vue des résidents et les impliquent activement dans le processus de prise de décision.
  • Cette intégration vise à faire passer le logement du statut de marchandise à celui de droit humain fondamental, favorisant l’équité sociale et le bien-être de la communauté.

Étude de 18 bâtiments locaux de différentes époques et sources de financement

  • L’étude se concentre sur une gamme variée de bâtiments résidentiels à logements multiples dans la région de Waterloo, sélectionnés à partir de différentes sources de financement et périodes de construction.
  • La recherche vise à identifier les tendances et les corrélations en matière de qualité du logement en comparant les projets financés par des fonds publics et privés à trois époques distinctes : 1960-1979, 1980-1999 et 2000-aujourd’hui.
  • Les résultats de cette étude permettront d’élaborer de nouvelles normes en matière de logement public et contribueront à un cadre pédagogique qui met l’accent sur le lien entre la qualité du logement et les expériences écologiques, sociales et subjectives des résidents.

Recherche sur les coûts écologiques, sociaux et subjectifs de la construction rapide

  • La recherche se concentre sur les impacts écologiques à long terme de la construction rapide, notamment l’augmentation des émissions de carbone et l’épuisement des ressources.
  • Les coûts sociaux sont examinés sous l’angle de la connectivité communautaire et du bien-être des résidents, soulignant l’importance des relations sociales dans les environnements de logement.
  • Les coûts subjectifs tiennent compte de l’action individuelle et de la capacité des résidents à modifier et à entretenir leurs espaces de vie, soulignant ainsi la nécessité d’une responsabilisation dans les discussions sur la qualité du logement.

Développement de nouvelles normes de logement public et d’un cadre pédagogique

  • Intégrer le point de vue des résidents dans l’élaboration des normes de logement public afin de garantir l’intégration et la prise en compte des besoins de la communauté.
  • Créer un cadre pédagogique qui mette l’accent sur le lien entre la qualité du logement, la durabilité écologique et les relations sociales pour les futurs professionnels de l’architecture et de l’urbanisme.
  • Mise en œuvre d’une exposition publique et de documents de conférence pour diffuser les résultats de la recherche et défendre le droit au logement en tant que droit de l’homme fondamental.

💬 Discussion et remarques finales (01:15:31 – 01:30:29)

Questions et commentaires des participants sur les différentes présentations

  • Les participants ont apprécié la clarté et la rigueur des présentations, soulignant l’importance d’une conception accessible et inclusive dans l’architecture.
  • Parmi les questions soulevées, citons l’intégration des expériences vécues dans le processus de conception et la nécessité d’un engagement continu avec les divers membres de la communauté.
  • Des inquiétudes ont été exprimées quant aux difficultés de mise en œuvre des politiques liées au droit au logement et à l’accessibilité, soulignant la nécessité de solutions pratiques et d’une collaboration entre les parties prenantes.

Discussion sur l’intégration des cadres politiques et économiques dans la recherche sur le logement

  • L’intégration des cadres politiques et économiques est essentielle pour comprendre la qualité et l’accessibilité des logements.
  • Les politiques doivent être alignées sur le droit au logement en tant que droit de l’homme afin de garantir un accès équitable à un logement de qualité pour tous les groupes démographiques.
  • Les incitations économiques et les réglementations peuvent conduire à des améliorations des normes de logement public, influençant ainsi la dynamique globale du marché du logement.

Importance des interactions multiples avec les résidents dans le processus de recherche

  • Les interactions multiples avec les résidents permettent de mieux comprendre la diversité des besoins et des expériences, ce qui garantit que les résultats de la recherche sont plus représentatifs et plus inclusifs.
  • L’implication des résidents dans les différentes étapes du processus de recherche favorise la confiance et la collaboration, ce qui permet d’obtenir des résultats plus significatifs et plus exploitables.
  • Un retour d’information régulier de la part des résidents peut permettre d’identifier des problèmes et des solutions qui ne seraient pas apparus lors d’une seule interaction, améliorant ainsi la qualité et la pertinence globales de la recherche.

Prise en compte des questions de santé mentale dans le logement social

  • Les problèmes de santé mentale dans les logements sociaux peuvent avoir un impact significatif sur le bien-être des résidents et la dynamique de la communauté.
  • L’accès aux services de santé mentale est souvent limité, ce qui entraîne des besoins non satisfaits qui peuvent exacerber l’isolement social et l’instabilité du logement.
  • L’intégration d’un soutien à la santé mentale dans les initiatives de logement social peut améliorer la qualité de vie globale et favoriser un environnement communautaire plus favorable.
  • La collaboration avec les services sociaux et les professionnels de la santé mentale est essentielle pour créer des programmes sur mesure qui répondent aux défis uniques auxquels sont confrontés les résidents.

Jean-Pierre Chupin clôt la réunion et invite les participants aux présentations du lendemain.

Les participants sont invités à revenir le lendemain pour assister aux présentations de l’Université de Toronto, de l’Université du Manitoba, de l’Université d’Athabasca et de l’Université de Dalhousie.

Jean-Pierre Chupin conclut la réunion en résumant les présentations de la journée.

Il insiste sur l’importance de la concision dans les présentations futures afin de permettre davantage de questions.