{"id":3059,"date":"2024-08-14T11:27:45","date_gmt":"2024-08-14T11:27:45","guid":{"rendered":"https:\/\/livingatlas-dev.wazoomstudiolabs.xyz\/?page_id=3059"},"modified":"2025-05-27T11:51:07","modified_gmt":"2025-05-27T16:51:07","slug":"presentation","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/livingatlasofquality.ca\/fr\/presentation\/","title":{"rendered":"Pr\u00e9sentation"},"content":{"rendered":"\n\t<div id=\"section-block_b03f1cf5a8b2f630e4c15ba4b886fcc2\" class=\"section-text my-11\">\n\t\t<div class=\"container\">\n\t\t\t<div class=\"row\">\n\t\t\t\t<div class=\"col-12\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"d-flex align-items-center justify-content-start mb-5\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<h1 class=\"mb-0\">Pr\u00e9sentation<\/h1>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"box-text\">\n\t\t\t\t\t\t<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-large\"><img decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"548\" class=\"wp-image-3116 aligncenter\" src=\"https:\/\/livingatlasofquality.ca\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/PG_diagram-complexe_VFrancaise-1668294794148-1024x548.png\" alt=\"Pr\u00e9sentation\" srcset=\"https:\/\/livingatlasofquality.ca\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/PG_diagram-complexe_VFrancaise-1668294794148-1024x548.png 1024w, https:\/\/livingatlasofquality.ca\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/PG_diagram-complexe_VFrancaise-1668294794148-300x160.png 300w, https:\/\/livingatlasofquality.ca\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/PG_diagram-complexe_VFrancaise-1668294794148-768x411.png 768w, https:\/\/livingatlasofquality.ca\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/PG_diagram-complexe_VFrancaise-1668294794148-1536x821.png 1536w, https:\/\/livingatlasofquality.ca\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/PG_diagram-complexe_VFrancaise-1668294794148-2048x1095.png 2048w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" title=\"\"><\/figure>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n\n\n\n\n\t<div id=\"section-block_c343824df6da77cd657147ca4d589152\" class=\"section-text my-11\">\n\t\t<div class=\"container\">\n\t\t\t<div class=\"row\">\n\t\t\t\t<div class=\"col-12\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"box-text\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"ArticleText_content__tA3s4\">\n<p id=\"bienvenue-sur-le-site-web-de-coordination-et-de-communication-du-partenariat-n-895-2022-1003-du-crsh--la-qualite-de-lenvironnement-bati-au-canada--feuilles-de-route-vers-lequite-la-valeur-sociale-et-la-durabilite\" style=\"text-align: left;\"><strong>Bienvenue sur le site Web de coordination et de communication du partenariat n\u00b0 895-2022-1003 du CRSH : La qualit\u00e9 de l&rsquo;environnement b\u00e2ti au Canada : Feuilles de route vers l&rsquo;\u00e9quit\u00e9, la valeur sociale et la durabilit\u00e9.<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<div class=\"ArticleText_content__tA3s4\" style=\"text-align: left;\">\n<p id=\"finance-par-le-conseil-de-recherches-en-sciences-humaines-du-canada-jusquen-2027-ce-partenariat-de-recherche-reunit---pour-la-premiere-fois---14-universites-70-chercheurs-et-68-organismes-publics-et-prives-aux-niveaux-municipal-provincial-et-national\"><strong>Financ\u00e9 par le Conseil de recherches en sciences humaines du Canada jusqu&rsquo;en 2027, ce partenariat de recherche r\u00e9unit &#8211; pour la premi\u00e8re fois &#8211; 14 universit\u00e9s, 70 chercheurs et 68 organismes publics et priv\u00e9s aux niveaux municipal, provincial et national.<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 16px; text-align: var(--bs-body-text-align);\">Ce partenariat a pour but de stimuler un dialogue vital d\u00e9montrant comment les personnes actives dans l&rsquo;\u00e9tude et la cr\u00e9ation de l&rsquo;environnement b\u00e2ti \u00e0 travers le Canada peuvent contribuer \u00e0 une red\u00e9finition de la qualit\u00e9 qui nous am\u00e8ne \u00e0 une plus grande \u00e9quit\u00e9, \u00e0 une plus grande valeur sociale et \u00e0 une plus grande durabilit\u00e9 \u00e0 un moment critique pour nos soci\u00e9t\u00e9s et pour notre plan\u00e8te.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<div class=\"ArticleText_content__tA3s4\" style=\"text-align: left;\">Coordonn\u00e9, depuis l&rsquo;Universit\u00e9 de Montr\u00e9al, par la <a class=\"Link_link__bzNFG\" href=\"https:\/\/crc.umontreal.ca\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Chaire de recherche du Canada en architecture, concours et m\u00e9diations d&rsquo;excellence <\/a>(Prof. Jean-Pierre Chupin), le partenariat porte sur la diversit\u00e9 des environnements publics qui ont un impact sur la vie quotidienne de millions de Canadiens dans les espaces urbains, les b\u00e2timents et les paysages.<\/div>\n<div><\/div>\n<div class=\"ArticleText_content__tA3s4\" style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-size: 0.875rem;\">Le programme a trois objectifs :<\/span><\/div>\n<div class=\"ArticleText_content__tA3s4\" style=\"text-align: left;\">\n<ol start=\"1\">\n<li>Analyser les limites actuelles des normes environnementales et des mod\u00e8les de durabilit\u00e9 pour nous rapprocher des objectifs de d\u00e9veloppement durable (ODD) des Nations unies.<\/li>\n<li>Co-concevoir de nouvelles voies vers l&rsquo;\u00e9quit\u00e9, la diversit\u00e9 et l&rsquo;inclusion dans l&rsquo;environnement b\u00e2ti.<\/li>\n<li>D\u00e9finir de nouvelles d\u00e9finitions et cadres d&rsquo;application afin d&rsquo;am\u00e9liorer la valeur sociale de l&rsquo;environnement b\u00e2ti gr\u00e2ce \u00e0 des <strong>feuilles de route vers la qualit\u00e9<\/strong>.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n<div class=\"ArticleText_content__tA3s4\" style=\"text-align: left;\">\n<div>\n<p class=\"Paragraph_paragraph__ORNt1\">Pour atteindre ces objectifs, le partenariat r\u00e9unit m\u00e9thodologiquement 4 ensembles d&rsquo;acteurs concern\u00e9s par l&rsquo;utilisation, l&rsquo;\u00e9tude scientifique, la planification, la conception, la construction et la gestion des environnements b\u00e2tis :<\/p>\n<ul>\n<li>Les citoyens (repr\u00e9sentants des communaut\u00e9s incluant les minorit\u00e9s et les populations sous-repr\u00e9sent\u00e9es).<\/li>\n<li>Les villes (acteurs nationaux, provinciaux et municipaux dans les march\u00e9s publics des environnements b\u00e2tis).<\/li>\n<li>Organisations charg\u00e9es d&rsquo;\u00e9valuer la qualit\u00e9 (associations professionnelles, institutions charg\u00e9es de d\u00e9cerner des prix, conseils, villes).<\/li>\n<li>Les universit\u00e9s (\u00e9quipes de recherche interdisciplinaires).<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"ArticleText_content__tA3s4\" style=\"text-align: left;\">\n<div>\n<p class=\"Paragraph_paragraph__ORNt1\">\u00c0 une \u00e9chelle sans pr\u00e9c\u00e9dent dans les disciplines du design au Canada, le projet rassemble 14 universit\u00e9s dont toutes les \u00e9coles d&rsquo;architecture ainsi que la plupart des d\u00e9partements d&rsquo;architecture de paysage et de design environnemental. Il mobilise 23 disciplines concern\u00e9es par l&rsquo;impact des environnements b\u00e2tis sur les citoyens. Soixante-huit organisations partenaires, y compris des institutions nationales et des organismes \u00e0 but non lucratif, se joignent \u00e0 une conversation portant sur quatre groupes th\u00e9matiques afin d&rsquo;aborder les consid\u00e9rations urgentes sur la qualit\u00e9 relatives \u00e0 :<\/p>\n<ol start=\"1\">\n<li>La justice spatiale et l&rsquo;am\u00e9lioration de la qualit\u00e9 de vie.<\/li>\n<li>La r\u00e9silience int\u00e9gr\u00e9e, la culture mat\u00e9rielle et la r\u00e9utilisation adaptative.<\/li>\n<li>Conception inclusive pour la sant\u00e9, le bien-\u00eatre, le vieillissement et les besoins sp\u00e9ciaux.<\/li>\n<li>Processus et politiques soutenant la r\u00e9invention des environnements b\u00e2tis.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"ArticleText_content__tA3s4\" style=\"text-align: left;\">Cet extraordinaire effort de collaboration stimule la formation, les stages et les connexions entre des centaines d&rsquo;\u00e9tudiants et de communaut\u00e9s de pratique. Le partenariat s&rsquo;engage dans une co-cr\u00e9ation intersectorielle de connaissances dont les r\u00e9sultats prendront la forme de \u00ab\u00a0feuilles de route vers la qualit\u00e9\u00a0\u00bb (guides, analyses d&rsquo;\u00e9tudes de cas exemplaires, ressources pour la r\u00e9flexion sur la conception et propositions de politiques publiques, etc.) ). Ceux-ci constituent un Atlas vivant bilingue de la qualit\u00e9 de l&rsquo;environnement b\u00e2ti_ _sur une plateforme num\u00e9rique cr\u00e9\u00e9e avec le soutien de la Fondation canadienne pour l&rsquo;innovation. Con\u00e7u comme un forum public sur la valeur sociale, \u00e9conomique et environnementale de la qualit\u00e9, l&rsquo;Atlas vivant offre un acc\u00e8s libre \u00e0 des r\u00e9pertoires de projets prim\u00e9s, des \u00e9tudes de cas, des analyses comparatives, des ressources et des articles scientifiques, des podcasts didactiques interpr\u00e9tatifs, des cartes analogiques et des visualisations.<\/div>\n<div><\/div>\n<div>&#8212;<\/div>\n<div><\/div>\n<div>\n<p>Directeur du projet :<\/p>\n<ul>\n<li><b><strong>Jean-Pierre Chupin<\/strong><\/b>,\u00a0<a href=\"https:\/\/crc.umontreal.ca\/en\/chercheur\/jean-pierre-chupin\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">titulaire de la Chaire de recherche du Canada en architecture, concours, m\u00e9diations d\u2019excellence,\u00a0<\/a>Universit\u00e9 de Montr\u00e9al.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Coordinateur administratif du projet :<\/p>\n<ul>\n<li><b><strong>Dimitri Weibel<\/strong><\/b>, Universit\u00e9 de Montr\u00e9al.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Postdoctorants :<\/p>\n<ul>\n<li><b><strong>Maria Patricia Farfan Sopo<\/strong><\/b>, \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 de Montr\u00e9al<\/li>\n<li><b><strong>Morteza Hazbei,<\/strong><\/b>\u00a0\u00e0 l\u2019Universit\u00e9 de Montr\u00e9al<\/li>\n<\/ul>\n<p>Membres du comit\u00e9 de pilotage :<\/p>\n<ul>\n<li><b><strong>Doramy Ehling<\/strong><\/b>, Fondation Rick Hansen<\/li>\n<li><b><strong>Josie C. Auger<\/strong><\/b>, Universit\u00e9 d\u2019Athabasca<\/li>\n<li><b><strong>Terrance Galvin<\/strong><\/b>, Universit\u00e9 Laurentienne<\/li>\n<li><b><strong>Miriam MacNeil<\/strong><\/b>, PSPC<\/li>\n<li><b><strong>Susan Speigel<\/strong><\/b>, OAA<\/li>\n<li><b><strong>Sara Jacobs<\/strong><\/b>, Universit\u00e9 de la Colombie-Britannique<\/li>\n<li><b><strong>Nathalie Dion<\/strong><\/b>, Provencher Roy<\/li>\n<li><b><strong>Robert Wright<\/strong><\/b>, Universit\u00e9 de Toronto<\/li>\n<li><b><strong>Trishtina Godoy-Contois<\/strong><\/b>, Universit\u00e9 d\u2019Athabasca<\/li>\n<li><b><strong>Samantha Biglieri<\/strong><\/b>, Universit\u00e9 m\u00e9tropolitaine de Toronto<\/li>\n<\/ul>\n<p>&#8212;<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"ArticleText_content__tA3s4\">\n<div>\n<p class=\"Paragraph_paragraph__ORNt1\" style=\"text-align: left;\">Subvention de partenariat du CRSH no 895-2022-1003<\/p>\n<p class=\"Paragraph_paragraph__ORNt1\" style=\"text-align: left;\">Pour consulter la liste compl\u00e8te des cocandidats, collaborateurs et partenaires officiels :<\/p>\n<p class=\"Paragraph_paragraph__ORNt1\" style=\"text-align: left;\">Lien vers la plateforme du CRSH :<\/p>\n<p class=\"Paragraph_paragraph__ORNt1\" style=\"text-align: left;\"><a class=\"Link_link__bzNFG\" href=\"https:\/\/www.sshrc-crsh.gc.ca\/results-resultats\/recipients-recipiendaires\/2021\/pg-sp-fra.aspx\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/www.sshrc-crsh.gc.ca\/results-resultats\/recipients-recipiendaires\/2021\/pg-sp-fra.aspx<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n\n\n\n\n<h1 class=\"wp-block-heading\">Notre logo : Repr\u00e9senter les 4 types de partenaires<\/h1>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:100%\"><div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/livingatlasofquality.ca\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/Untitled-design-73-300x300.png.webp\" alt=\"Untitled design 73\" class=\"wp-image-9005\" title=\"Notre logo 1\"\/><\/figure>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p>Le programme a trois objectifs :<\/p>\n\n\n\n<ol start=\"1\" class=\"wp-block-list\">\n<li>Analyser les limites actuelles des normes environnementales et des mod\u00e8les de durabilit\u00e9 pour nous rapprocher des objectifs de d\u00e9veloppement durable (ODD) des Nations unies.<\/li>\n\n\n\n<li>Co-concevoir de nouvelles voies vers l\u2019\u00e9quit\u00e9, la diversit\u00e9 et l\u2019inclusion dans l\u2019environnement b\u00e2ti.<\/li>\n\n\n\n<li>D\u00e9finir de nouveaux cadres pour la d\u00e9finition de la qualit\u00e9 afin d\u2019<strong>am\u00e9liorer la valeur sociale de l\u2019environnement b\u00e2ti gr\u00e2ce \u00e0 des feuilles de route pour la qualit\u00e9<\/strong>.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p>Pour atteindre ces objectifs, le partenariat r\u00e9unit m\u00e9thodologiquement 4 ensembles de parties prenantes concern\u00e9es par l\u2019utilisation, l\u2019\u00e9tude scientifique, la planification, la conception, la construction et la gestion des environnements b\u00e2tis :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Les citoyens<\/strong>\u00a0(repr\u00e9sentants des communaut\u00e9s, y compris les minorit\u00e9s et les populations sous-repr\u00e9sent\u00e9es).<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Les villes<\/strong>\u00a0(acteurs nationaux, provinciaux et municipaux dans les march\u00e9s publics des environnements b\u00e2tis).<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Les organisations professionnelles<\/strong>\u00a0qui se sont donn\u00e9es pour mission d\u2019\u00e9valuer la qualit\u00e9 (associations professionnelles, institutions charg\u00e9es de d\u00e9cerner des prix, conseils, villes).<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Les universit\u00e9s<\/strong>\u00a0(\u00e9quipes de recherche interdisciplinaires).<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Notre logo : Repr\u00e9senter les 4 types de partenaires Le programme a trois objectifs : Pour atteindre ces objectifs, le partenariat r\u00e9unit m\u00e9thodologiquement 4 ensembles de parties prenantes concern\u00e9es par l\u2019utilisation, l\u2019\u00e9tude scientifique, la planification, la conception, la construction et la gestion des environnements b\u00e2tis 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